“Al principio los sueños parecen imposibles, luego improbables y eventualmente inevitables.” Christopher Reeve.
Proyecto
Análisis de la clase
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La clase analizada corresponde a Ciencias Naturales.
CLASE
Planificación clase de ciencias naturales.doc (81,5 kB)
Guía de trabajo-Las fases de la Luna.doc (67,5 kB)
¿Qué características de la clase permiten...
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Programación Educativa Anual
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Programación Educativa Anual
“Plan de apoyo compartido”
El plan de acción que se presenta a continuación, apunta al mejoramiento del ambiente educativo, de los estudiantes de quinto año básico del establecimiento educacional Centro Bíblico de Melipilla, Por medio de...
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Propuesta del Ambiente Educativo
El presente escrito contiene:
Una propuesta de mejoramiento del ambiente educativo ajustada a la información recogida en el diagnóstico y relacionados con el desarrollo e intereses de grupo que atiende. (en general inmobiliario y cambio de la sala).
El...
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Relevancia del tema en el proceso de enseñanza
Relevancia del tema en el proceso de enseñanza
Desde el ámbito educativo, es de vital importancia que los docentes sean personas comprometidas con su labor pedagógica y principalmente un ejemplo de motivación y superación para sus estudiantes, incitando la autonomía y la...
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FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL DIAGNÓSTICO
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FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DEL DIAGNÓSTICO
Los proyectos se desarrollan en función a ejes problemáticos, es por esto que para lograr identificarlos es necesario aplicar un diagnostico que permita orientar a aquellos conceptos al proyecto de intervención, perdiendo formar una red de trabajo...
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PROCESO DE DIAGNÓSTICO.
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PROCESO DE DIAGNÓSTICO
Objetivos del Diagnóstico
Para desarrollar el diagnostico se han formulado una serie de objetivos a fin de evidenciar las falencias o necesidades del grupo curso al cual se atiende.
Para que
Identificar las necesidades de curso 5°...
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Evidencia 3
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En la lista que se muestra, se observa la lista del curso en donde se registro la recepción de materiales.
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Evidencia 2
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En la lista que se muestra, se observa la lista del curso en donde se registro la fecha de entrega de los trabajos de los alumnos. Se puede observar que la gran mayoría de los alumnos no respondieron a la fecha de entrega.
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